手机兰州新闻网

首页| 兰州| 新闻| 政务| 房产| 旅游| 汽车| 教育| 财经| 健康| 公益| 女性| 艺术| 企业| 兰州日报| 兰州晚报| 全媒体矩阵

您的位置:网站首页 > 企业 正文

龙文教育把握孩子特点,针对性的实行个性化教学

2020-09-30 15:32:16 智能朗读:

  教学有法,法无定法,把模式变成模式化是很危险的。所以龙文教育在倡导教学模式的同时,反对僵化,死板,模式化也是十分必要的。龙文的每个学科,每个课型,每位教师都要在新模式下进行,吃透精神,把握内涵,加强实践,不断改进,学员的“会学习和会思考”才能有保证。在此基础上的教辅模式的个性化才能是真正的个性化。

  龙文教育采用三师模式。相较于传统的直播授课模式,三师模式,让学生的学习更有“保障“。秉承着让孩子“会学又会考“的教学理念,发挥自身优势开创和践行直播+辅导+服务“三师”教辅模式,同时采用多元闭环教学体系,为全国小初高的学生提供全学科辅导服务。

  自创立之日起,龙文教育秉承一个理念:每个孩子都有独一无二的优势与特色,以此为核心进行教学手段的创新,对孩子进行个性化、针对性的培养,告别传统教学大锅饭的授课模式,最终可以做到让教学成果实现质的提升。

  具体到教学手段上,龙文教育通过科学有效的测评,全方位掌握学生各学科学习情况及性格特色,制定适合个人的高效的教学方法和学习计划,在此基础上为孩子匹配最为合适的老师。然后由专职教师对学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答,为学员们带来全新的教学体验。

  龙文教育不拘泥于传统的个性化教学方式,它的这种有针对性的制定孩子个人专属的教学方案,切实做到了个性化教学,真正意义上实现扬长补短、查漏补缺,从而助力孩子实现学业梦想。